学习张丽莉系列评论

澳门新葡亰553311b 发布者:系统管理员发布时间:2012-05-31浏览次数:91

 

80后”,平凡中担当大任

作者:余慧娟     时间:2012-05-18     来源:教育部

    感动,在无数个心灵间传递着;牵挂,流于无数按动鼠标的指间。尽管,这样的故事,在教师中间,早已不是第一次。

  不同的是,今天接受考验的,是一个80后教师。

  年轻的脸庞,炯炯有神的大眼睛,荡漾着美丽的笑容,多么鲜活的生命!照片上这个名字叫做张丽莉的28岁女教师,此时却躺在ICU病房,与生命抗争。几天前,她急中生智的“一推”、“一顶”,换来了孩子们依旧活蹦乱跳的生命,而她却永远失去了站立的资格。

  有人说,瞬间的壮举,只是本能。没有人能有时间去衡量个人得失与道义责任的分量。

  我不相信。

  本能是让自己趋利避害。如果一定要说是本能,那只能说,她已在日复一日、年复一年的工作中,把对学生的爱与责任,悄悄替换了保护自我的本能。

  “夏天她在教室地上洒水为我们降温,冬天她买来电水壶给我们烧开水喝。”

  班上一个家庭经济困难的孩子,每个月都会收到她资助的100元钱,连假期都不例外。

  这些平凡而琐碎的事情,就是生长大爱的土壤。世上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。日常教育生活中的唇齿相依,早已播下了道义信念的种子,让她在关键时刻别无选择。

  有人说,80后是缺少社会担当的一代。

  我不相信。

  从不请假休息,从不丢落一节课,从不放弃一个学生。“等送走了这届毕业生再要孩子。”这是怎样的责任感!

  社会担当并不一定是轰轰烈烈的。格尽职守,这是最基本的社会担当。“天下大事,必作于细”。凡事都要从小事做起,从基础做起,因为细节造就品格,坚持成就操守。因为五年的坚守,她在关键时刻担当起了一份最伟大的社会责任——舍生取义。

  社会转型期,个别人道德滑坡,私欲膨胀,在这样一个背景下,舍生取义是多么的弥足珍贵!

  青年是一个时代的风尚,教师是一个社会的精神脊梁。青年教师,则是一个国家的希望。

  张丽莉,以及512地震中拼死护卫学生的向倩、袁文婷、汤鸿、邓丽君——这些改革开放后成长起来的一代,用他们生命攸关的壮举,证明了他们是“值得信赖、堪当大任”的一代。

  让我们一同祝福张丽莉老师度过生命的难关!

  让我们一同向伟大致敬,更向孕育伟大的平凡致敬!

 

好教师要有理想追求

作者:陈宝泉     时间:2012-05-21     来源:教育部

“最美教师张丽莉”的名字已传遍全中国,她应该会成为影响一代教师的楷模。张老师在关键时刻舍生忘死救学生的壮举是一种正义冲动,源于平时的情感积累,形成于长年累月的行为习惯。这一壮举感动了她的学生们,感动了广大学生家长,感动了社会。随着媒体的介入,张丽莉老师从教以来恪尽职守、爱生敬业的事迹很快浮出水面。一位可敬、可信的优秀青年教师的形象清晰地展现于公众视野。

  张丽莉是一位好老师。她很年轻,但走上讲台后很快得到了同事的认可、学生的爱戴与家长的尊敬。她的这些好品质、好作风有些是与生俱来,有些得益于长期以来所受教育,更多的则来源于她对于教育事业的热爱与对于教师职业的追求。她尽管工作出色却收入不高,但还是谢绝了改行转业的建议;她诚心接受老教师的传帮带从不懈怠,自备轻便小凳子挤时间去听课,每次听课都有心得体会以资改进教案;不曾做母亲的她像对待子女那样爱自己的每一个学生,谁有了进步都会得到她的鼓励和小礼物;她舍不得自己教过的每个学生群体,耿耿于“从最初的陌生到用心相处”,“期间夹杂的小冲突,穿插的大幸福”。

  张丽莉老师出身于教师世家,她对于做优秀教师的追求还出于自己对于教师职业的透彻理解。她懂得,爱不是教育的全部,但是好的教育不能没有爱,真正的教育在于言教更在于身教。她用阳光、微笑和关怀感动她的学生,营造了相互关爱的群体。上班时她为路远来不及吃早饭的学生准备小食品,放学后她牵手送学生出校门。危险袭来时她先护住学生而被莽撞的自行车撞倒。她的学生们被感染,化解了“心理断乳期”的逆反情绪,课下称呼这位比自己大十多岁的女老师为“丽莉姐姐”。

  不懈的追求源于正确的价值观念。当今时代可以说是最重视教育的时代,却难说是社会环境最好的时代。各种功利诉求干扰、升学压力、独生子女们成长的特殊环境往往使得教师尤其是班主任处于矛盾的漩涡之中。张丽莉老师也不会超然于世外,但是年轻的张老师用人格魅力化解一切。她的笔记本里记录着学生的每一次考试成绩,她收入低却默默资助生活更困难的学生数年之久。从这些具体细节可以看出,张老师对于职业的追求,对于学生的热爱源于她对于所处环境的正面判断,来源于对社会的爱。

  我们的教育事业仍处于发展、改革的大潮之中。教育总体水平的提升需要我们改良社会环境,改进教育制度,引入、普及先进的教育理念,改善学校的物质条件。但是我们还必须看到,教育的良性发展离不开教育文化的提升,其中包括对于被历史证明的正确教育理念的回归,对于违背教育规律行为的纠正。

  教育事业是人类立足长远、传承文明的事业,其基础是大爱无疆,是教师对于学生无私的爱、理性的爱。教师这一职业的要求不仅在于知识与能力,还在于从教者毕其一生对于职业理想坚持不懈的追求。有了文凭、考取了资格,只是走上讲台的必要条件。当一名合格教师还必须树立职业理想并付出努力实现。“做一件事就要做好”不易,做一名出色教师尤其不易。在这一点上,张丽莉老师为广大青年教师做出了表率,也为全体教师做出了榜样。

 

永远站立的师表

作者:范宗武     时间:2012-05-22     来源:教育部

连日来,一位青年女教师张丽莉的名字,传遍了神州大地。她为救学生,失去了站立的双腿,但她永远高大地站立在人们的心中,成为师表的楷模!她舍身救学生的英雄壮举感动着中国。

  “师者,父母心。”张丽莉为师,当之无愧。如果一位母亲,看到自己的孩子发生危险,她肯定会奋不顾身,伸以援手。危急时刻,张丽莉老师对待自己的学生,如同母亲对待自己的孩子一样舍生忘死。这怎能不让人为之震撼!在张丽莉老师日常的教育教学工作中,处处可以看到这样一颗慈爱的父母心。有学生学习掉队,她会像母亲那样细心关照,让他们及时跟上;有学生遭遇挫折伤心,她会像母亲那样温馨地拭去学生脸上的泪珠;有学生放学没有家长接,她会像母亲那样打车把学生送回家;有学生来不及吃早饭,她会像母亲那样,掏钱为学生买来面包;有学生家庭生活困难,她会像母亲那样每月给学生100元钱改善生活,从初一到现在,寒暑假都不落。为了学生,她刻苦钻研业务;为了学生,她从不请假休息,从不耽误一节课。三年前,她的学生差点让自行车撞到,她一把将学生拉入怀中,而自己的裤子让自行车剐坏。张老师就是这样时时处处以一颗父母心关爱着自己的学生,直至为了学生的生命险些失去了自己做母亲的机会。这怎能让人不为之动容!

  “学为人师,行为世范。”张丽莉老师用生命诠释了教师的责任,诠释了见义勇为的中华传统美德,为世人树立了光辉的榜样。曾几何时,社会上屡屡发生的不该发生的事,让人体味到人性的冷漠,让人对人性中的真、善、美产生怀疑。张丽莉老师用她失去的双腿再次竖起人们信念的柱石。正是由于有了千千万万像张丽莉这样勇于奉献的人,人间才如此温暖,社会才如此美好。

  学习张丽莉,就是要学习她爱生如子的师德。像她那样关心每一位学生,特别是后进的学生、有困难的学生,让学生在老师那里都能找到父母亲那样的感觉。

  学习张丽莉,就是要学习她不惧风险的尽责。像她那样坚守教师的职责,在危险时刻能奋不顾身地保护学生,让每一位家长把孩子托付给教师、托付给学校时能够放心。

  学习张丽莉,就是要学习她一以贯之的奉献。像她那样刻苦钻研业务,不分班上班下,全身心投入到教育教学中,让每一位学生都能自由发展。

  张丽莉老师的学生说得好:“从前您是我们的拐杖,今后我们就是您的拐杖。”我们相信,张丽莉老师为之付出的学生和全社会一定会让这位英雄幸福的!为教师立范,为社会立标,为世人立信,为人性立尊,张丽莉老师的付出值得。她是一个大写的人,是永远在人们心中巍然站立的师表。

 

松薄云天有深根

作者:陈锋     时间:2012-05-23     来源:教育部

张丽莉被人们称之为“中国最美女教师”是当之无愧的,人们用各种各样的方式表达敬仰之情也是理所当然的。可是,我要说的是,张丽莉在危难时刻挺身而出护学生的大义凛然之举决不是偶然的。这是她长期修养 “为人师表”的结果,是她正确的人生观、价值观的集中体现。

  “人言松柏黛参天,谁知铁根霜干蟠九泉。”成功的花,人们只惊叹它姿色的娇艳,可并不知道这花朵孕育过程的漫长。正如爱比克泰德所说:“任何伟大的事情都不是一蹴而就的,甚至连葡萄和无花果也不例外。”

  张丽莉出生在一个教师世家,爷爷、爸爸都是老师,成为一名教师是她从小的愿望。她2007年走出校门,如愿成为佳木斯市第十九中学的一名语文老师。“十年壁水,一几明窗。”托•富勒说,远大的抱负能造就出伟人。短短几年,作为教师,她刻苦钻研,获得学校领导和同事们的一致好评;作为班主任,她细心耐心,成为53个孩子的“好妈妈”。为了工作,会忘了时间,让本来已经怀孕的她因为劳累而失去了腹中已经到来的小生命……

  谁和美走在一起,谁就牢牢地掌握住了未来岁月的奥秘。从平时的点点滴滴中也可以看到她对学生倾注的巨大爱心。“她可以在一周内记清班级60多名学生的姓名、爱好等资料。她是个非常细心的人,学生生病她都会给买药。每个学生的进步她都看在眼里,哪怕只是进步一名,她也会给学生买一些小礼物鼓励。每逢母亲节,她都会提前来征求我们的意见,看送给婆婆什么礼物最好。她从没有生气的时候,脸上经常挂着笑容。”她的学生这样描述。

  “我时时刻刻都在用心诠释‘师爱’这两个字的真谛,用自己诚挚的爱去温暖每一位学生。这爱中有耐心的倾听,有不懈的希冀,有真心的鼓励,有深厚的情意……”“‘苔花如米小,也学牡丹开。’身为青年教师,虽然在工作方面仍存在着很多不足,但我会继续用心工作——用爱心浇灌孩子的心灵,用耐心期待学生的成长,用信心见证自己从事教育事业时最初的诺言——心怀师爱,温暖你我。”这是张丽莉自己的内心独白。

  谈起张丽莉的这次壮举,同学们都觉得并不吃惊,这只是她助人的一种本能。早在2009年冬天,她带领学生们去看望一位生病同学的路上,一辆自行车失控冲来时就是她死死地护住了学生。“老师当时裤子都被撞破了,她艰难爬起来后没顾得上自己,第一句话却是问大家‘你们没事吧?’”闫泓佚回想起当年一幕仍然眼圈湿红。

  柏拉图说:“当美的灵魂与美的外表和谐地融为一体,人们就会看到,这是世上最完善的美。”人们把张丽莉称为最美女教师,是因为“至善方能至美”。美是智慧的化身——其实高于智慧,因为它无需任何解释。

  

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